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PALESTRANTES
Dra. Alana Nunes Pereira
( UFES)
Apresentação
Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (2007/2010), Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2011/2013) e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2017/2020). Trabalhou como bolsista de Iniciação Científica (FAPEMIG/PROBIC - 2008/2010) com projeto na área de Educação/ Cognição Matemática. Possui interesse em conhecimentos de Educação Matemática, Formação de professores, Ensino de Matemática na Educação Básica. É professora Adjunta I do corpo docente do Departamento de Matemática Pura e Aplicada da Universidade Federal do Espírito Santo, no Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde (CCENS)/Alegre atuando, principalmente, na formação inicial de professores de Matemática. Atualmente, é docente credenciada no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGEDUC).
Eduarda Dutra de almeida
(UFV)
Mestranda em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa - UFV. Licenciada em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. Já atuou em projeto de ensino, com foco no ensino de matemática por meio do uso de atividades lúdicas, e em projetos de pesquisa em Equações Diferenciais, com ênfase em Sistemas Dinâmicos e Equação de Laplace, além de já ter sido monitora da disciplina de Álgebra Linear para alunos de graduação.
Ma. Layanne Andrade Mendonça
(IFF - campus Bom Jesus do Itabapoana)
Possui Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2010) e Mestrado em Estatística Aplicada e Biometria pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense-Campus Bom Jesus do Itabapoana e doutoranda do programa de Gestão Ambiental da Universidade Positivo.
Ma. Marcela Conceição da Cruz Guidolini
(SEDU)
Atualmente é Professora Efetiva na SEDU/ES. Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2017). É membro do grupo de pesquisa de Etnomatemática da UFF (2015). Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (2014). Atuou como professora substituta - UFES/Alegre na Universidade Federal do Espírito Santo (2014). Atuou como Monitora no Programa de Iniciação científica, Pic - Obmep -2013/2014, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Tem experiência na área de Matemática. Educação Matemática.
Riquisom Barbosa Peixoto
(FAFIA/ Psicólogo)
Possui graduação em Normal Superior pelo Instituto Doctum (2007). É especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Porto Seguro (2008). É graduado em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre - FAFIA (2014). Possui capacitação em Arte terapia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre -FAFIA (2014). Possui capacitação em saúde da pessoa idosa pela UNA- SUS (2016). Formação em Gestão Pública em Saúde pela UNA- SUS (2016). Formação em Hipnose e Terapia Breve pelo Instituto Milton. H. Erickson de Belo Horizonte, entidade filiada a The Milton H. Erickson Foundation, Inc., Phoenix, AZ, EUA (2017). Atuou como docente no curso de Psicologia e Pedagogia na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre entre os anos de 2015 e 2018. É especialista em Hipnose Clínica, Hospitalar e Organizacional pelo Centro Universitário Celso Lisboa (RJ).Formação em Terapia EMDR por EMDR Treinamento e Consultoria (2021) com Certificação pela Associação Iberoamericana de Psico Trauma - AIBAPT e EMDR Institute, INC. Atualmente é docente no curso de Psicologia na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre. Atua como psicólogo clínico desde 2015.
Me. Thiago Cézar de Pádua Rosa
(SEDU)
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2011). Atualmente é professor efetivo - EEEFM Antônio Carneiro Ribeiro e tutor presencial da Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: realidade aumentada, investigação e visualização geométrica.
Dra. Bruna Zution Dalle Prane
(IFES - Vitória)
Licenciada em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES, 2010), pós-graduada em Educação Inclusiva e Diversidade pelo Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisas (CESAP) e Mestre e Doutora em Educação, linha de Educação em Ciências e Matemática, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É membro EMEP- Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Educação Profissional e do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Cultura. Já atuou como professora do Ensino Fundamental II e Médio, bem como do Ensino Superior.
Dra. Catarina Mendes de Jesus
(UFJF)
Apresentação
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (1993), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (1996) e doutorado em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2001). Fez parte do corpo docente do DMA-UFV de 2004 a 2020, atuando na pós graduação. Atualmente é professor associado iv da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em grafos associados às aplicações entre variedades.
Ma. Erikah Souza Alcântara
(UFRJ)
Apresentação
Doutoranda em Ensino de Matemática - MatematiQueer/UFRJ;
Mestra em Ensino - UFERSA;
Especialista em Gênero e
Diversidade na Escola - UFC;
Professora de Matemática da Rede Pública no Ceará.
Me. Leonardo de Oliveira Muniz
(IFF - campus Bom Jesus do Itabapoana)
Licenciado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2011), Mestre pela Universidade Federal Fluminense (2015) e Doutorando em Ensino e História da Matemática e da Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro-PEMAT/UFRJ. Atua como docente no Instituto Federal Fluminense (IFF) desde 2014 em turmas do Ensino Médio. Possui interesse em pesquisas na área da Educação, com foco na Educação Matemática.
Dra. Pollyana Vicente Nunes
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (2014), mestrado em Ciências em Matemática pela Universidade Federal de Itajubá (2016) e Doutorado em Matemática Aplicada pelo Instituto de Matemática e Estatística da USP (2021). Possui experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria/Topologia e Sistemas Dinâmicos.
Dra. Sarah Vervloet Soares
(IFF - campus Bom Jesus do Itabapoana)
Apresentação
Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Licenciada em Letras (Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) e mestra em Letras (Estudos Literários), pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). É professora de Língua Portuguesa de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Fluminense, no campus Bom Jesus do Itabapoana-RJ e atua, na mesma instituição, como Coordenadora do Núcleo de Estudos sobre Gênero, Diversidades e Sexualidades (NUGEDIS). Participa, como estudante, do grupo de pesquisa Linguagens na Educação, da Faculdade de Educação da USP. Áreas de interesse: escrita literária; práticas de escrita literária na escola; escrita no ensino médio; escritas; didática da literatura; literatura e ensino; leitura literária; leitura literária na escola; literatura capixaba; literatura capixaba na escola; literatura escrita por mulheres; estudos de gênero na escola; diversidades na educação.
Dr. Thiago Lourenço Pires
(UFES)
Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010) e Doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). Tem experiência na área de Matemática. Atualmente é professor adjunto na Universidade Federal do Espirito Santo (UFES)
Me. Gabriel Lessa Lavagnoli
( UFES)
Bacharel em matemática (2004), mestre em engenharia elétrica (2008) e doutorando em ciências florestais pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). É professor do Departamento de Matemática Pura e Aplicada da UFES (unidade de Alegre), leciona Álgebra, Cálculo Diferencial e Integral e Equações Diferenciais para diversos cursos de graduação e Recursos Computacionais para Ensino da Matemática para o curso de Licenciatura em Matemática. Atualmente dedica-se ao seguinte tema de pesquisa: otimização aplicada às ciências florestais.
Dra. Lucy Tiemi Takahashi
(UFJF)
Possui graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA pela Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente(1991), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos(1995), doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas(2004) e pós-doutorado pela Universidade Estadual de Campinas(2019). Atualmente é professor titular da Universidade Federal de Juiz de Fora e Membro de corpo editorial da Trends in Computational and Applied Mathamatics. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada. Atuando principalmente nos seguintes temas: Biomatemática.
Dr. Rafael de Paula Garcia
(UFV)
É licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa, mestre em Modelagem Computacional pela Universidade Federal de Juiz de Fora e doutor em Engenharia Civil, com área de concentração em Sistemas Computacionais, pela COPPE/Universidade Federal do Rio de Janeiro. Possui interesse em pesquisas relacionadas às teorias e aplicações da otimização, principalmente aquelas que envolvam o uso de metaheurísticas evolutivas. Atualmente é Professor da Carreira de Magistério Superior do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Viçosa.
Ma. Tamires Torres da Purificação
(UFRJ)
Apresentação
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2019) e mestrado em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). Fez Intercâmbio em 2018 pelo BRAMEX-UFBA na Universidad del Caribe (Cancun, México) cursando Ingeniería en Datos (4 meses). Atualmente é 2ª Suplente na gestão da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Rio de Janeiro, voluntária no pré-acadêmico afirmação na pós da Universidade Federal de Minas Gerais, no PreparaNem do CAp da UFRJ e também professora da escola SESI da Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro - FIRJAN, na cidade do Rio de Janeiro. Além disso, tem experiência na área de Ensino de Matemática atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, educação financeira, educação matemática crítica, ensino de ciências e mulheres negras.
Me. Tiago Delpupo Mognhol
(IFES - Campus Venda Nova)
Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV/2008) e Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES/2015). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra.
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